Ключевое слово: «читательский интерес»

Соловьева В. И. Чтение и грамотность учащихся как социальная проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 205–210. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771322.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлен анализ факторов влияющих на снижение читательской активности. Проанализированы значение и роль образования в жизни человека. Освещены проблемы «кризиса чтения».
Петрова Н. А., Оконешникова Н. В. Педагогические приемы развития читательского интереса младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается актуальность проблемы чтения в начальной школе, для решения данной проблемы были рассмотрены особенности младшего школьного возраста, педагогические приемы.
Петрова А. С., Оконешникова Н. В. Креативные формы и приемы приобщения школьников к чтению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен опыт работы учителей школы по привлечению школьников к чтению. Приобщение школьников к чтению является одной из актуальных проблем современного образования. Именно занимательные, креативные формы и приемы приобщения школьников к чтению могут стать эффективным средством развития читательского интереса в условиях цифровизации и информатизации образовательной среды.
Данилов И. А., Егорова Р. И. Театральное представление как средство приобщения школьников к чтению произведений якутской литературы (на примере работы летней школы «Дьоҕур») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье описывается опыт приобщения школьников к чтению произведений якутской литературы через посещение театра. Приводится пример работы Летней школы Республиканского лицея-интерната «Дьоҕур». Опыт по просмотру театрального представления обосновывается как эффективное средство привития читательского интереса у учащихся. Авторы предлагают использование апробированного метода в средних школах Республики Саха (Якутия).
Арефьева О. А. РАЗВИТИЕ У ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ БУКТРЕЙЛЕРА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуальность исследуемой проблемы определяется потребностью в повышении читательского интереса младших школьников. Целью данной работы является определение педагогических условий, эффективно влияющих на развитие у четвероклассников читательского интереса в процессе создания буктрейлера по произведениям внеклассного чтения. Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: раскрыты представления о читательском интересе младших школьников; охарактеризованы этапы создания буктрейлера, как средство развития у четвероклассников читательского интереса.