Юрина Юлия Алексеевна
Город: Волгоград
Место работы: МОУ «Лицей №8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда», г. Волгоград
Должность: учитель английского языка
Статьи автора
Малушко Е. Ю., Горобченко Е. А., Юрина Ю. А. Диминутивность в номинациях и обращении к собеседнику в английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3781–3785. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86794.htm
Е. Ю. Малушко
Статья посвящена структурным и стилистическим особенностям диминутивной лексики в англоязычной лингвокультуре. Авторы выявили структурно-семантические характеристики диминутивов, а также стилистические и прагматические особенности их употребления; сделали выводы о месте и значении семантики диминутивности в современной английской языковой картине мира. Также были установлены распространенные способы получения диминутивного значения, сферы их употребления, а по каждому пункту анализа авторы приводят в качестве примера определенный набор языковых средств на основе исследованных литературных произведений и интернет-источников.
Малушко Е. Ю., Юрина Ю. А., Назаретян С. Г. Обучение способам опосредованного запоминания языкового лексико-грамматического материала в средней школе (на материале английского языка) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3726–3730. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86783.htm
Статья посвящена вопросам опосредованного запоминания материала английского языка учащимися средней школы и непосредственно методике развития опосредованного запоминания. Выявлено, что при применении разработанной методики значительно улучшаются результаты обучения иностранному языку, в частности эффективность запоминания иноязычных слов.
Ключевые слова:
психология, английский язык, память, опосредованное запоминание, методика развития запоминания
