Малушко Елена Юрьевна
Город: Волгоград
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВПО "Волгоградский государственный университет"
Должность: старший преподаватель
Статьи автора
Малушко
Е.
Ю.
, Горобченко
Е.
А.
, Юрина
Ю.
А.
Диминутивность в номинациях и обращении к собеседнику в английском языке //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3781–3785.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86794.htm
Е. Ю. Малушко
Статья посвящена структурным и стилистическим особенностям диминутивной лексики в англоязычной лингвокультуре. Авторы выявили структурно-семантические характеристики диминутивов, а также стилистические и прагматические особенности их употребления; сделали выводы о месте и значении семантики диминутивности в современной английской языковой картине мира. Также были установлены распространенные способы получения диминутивного значения, сферы их употребления, а по каждому пункту анализа авторы приводят в качестве примера определенный набор языковых средств на основе исследованных литературных произведений и интернет-источников.
Малушко
Е.
Ю.
, Юрина
Ю.
А.
, Назаретян
С.
Г.
Обучение способам опосредованного запоминания языкового лексико-грамматического материала в средней школе (на материале английского языка) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3726–3730.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86783.htm
Статья посвящена вопросам опосредованного запоминания материала английского языка учащимися средней школы и непосредственно методике развития опосредованного запоминания. Выявлено, что при применении разработанной методики значительно улучшаются результаты обучения иностранному языку, в частности эффективность запоминания иноязычных слов.
Ключевые слова:
психология, английский язык, память, опосредованное запоминание, методика развития запоминания
Международная публикация
Обучение магистрантов иноязычной аудитивной компетенции в профессиональной подкаст-среде
Малушко
Е.
Ю.
Обучение магистрантов иноязычной аудитивной компетенции в профессиональной подкаст-среде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3776–3780.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55020.htm
Статья посвящена вопросам применения подкастовых ресурсов для обучения студентов магистратуры коммуникативной деятельности в профессиональной сфере. Автор подробно характеризует алгоритм использования подкастов в обучении профессиональному иностранному языку и в частности аудированию, а также универсальную схему работы с подкастовыми ресурсами в интернет-среде.
Ключевые слова:
модернизация образования, профессиональное образование, межкультурная коммуникация, интернет, икт, подкаст
