Барабанова Нина Александровна
Город: Самара
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры»
Должность: доцент кафедры социально-культур¬ных технологий
Статьи автора
Барабанова Н. А., Лисенкова С. Н., Круглова Т. С. Социокультурный образовательный проект «Самаромания – играй и открывай свой город!» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 256–260. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65553.htm
Н. А. Барабанова
В статье рассматривается проект «Самаромания – играй и открывай свой город!», направленный на совершенствование дидактических средств образова-тельной работы в учреждении дополнительного образования, поиск путей рационального использова¬ния игровых форм обучения, с одной стороны, и на популяризацию краеведческих знаний, формирование у участников игры целостного представления о Самарском регионе, с другой. Статья рассчитана на педагогов, методистов учреждений дополнительного образования, преподавателей высших учебных заведений, учителей общеобразовательных школ, лицеев, гимназий с региональным компонентом.
Барабанова Н. А., Лисенкова С. Н. Авторская дополнительная общеобразовательная программа для детей «Школа юного экскурсовода» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65554.htm
В статье представлены основные положения авторской дополнительной общеобразовательной программы для детей «Школа юного экскурсовода», реализуемой на базе МБОУ ДОД Центр внешкольной работы «Парус» г.о. Самара в рамках проектной инициативы «Открой свой город». Программа рассчитана на педагогов, методистов учреждений дополнительного образования, учителей общеобразовательных учреждений с региональным компонентом.
Барабанова Н. А. Функциональная сущность туристского сувенира // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4126–4130. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55090.htm
Статья рассматривает сущность и смысловую модификацию понятия «сувенир» в контексте развития истории, в частности истории туризма.
