Багаева Светлана Владимировна
Статьи автора
Багаева
С.
В.
, Рожина
В.
А.
Развитие творческого воображения третьеклассников в процессе инсценирования сказок на уроках литературного чтения (посредством шапочкового театра) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 100–103.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770822.htm
ART 770822
Просмотров: 3132
В данной статье раскрывается сущность понятия «творческое воображение», рассматриваются приёмы, опираясь на которые создаются новые образы (типизация, агглютинация, гиперболизация, аналогия и др.), а также умения, которыми должен обладать педагог, стремящийся к развитию у младших школьников творческого воображения. Кроме того, предлагаются педагогические приёмы, направленные на формирование творческого воображения третьеклассников на основе инсценирования сказок на уроках литературного чтения (посредством шапочкового театра).
Ключевые слова:
сказка, младшие школьники, творческое воображение, литературное чтение, инсценирование, шапочковый театр


С. В. Багаева