Воронкина Дарья Владимировна
Город: Тула
Степень: кандидат экономических наук
Место работы: кафедра экономики, бухгалтерского учета и аудита ФГБОУ ВПО "Российский государственный торгово-экономический университет"
Должность: заведующая кафедрой
Статьи автора
Воронкина Д. В., Минина А. И. Современное состояние и тенденции развития российской экономики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S9. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75155.htm
Д. В. Воронкина
В статье ставится задача рассмотреть текущую ситуацию в банковской си-стеме Российской Федерации. Автором выведены основные причины снижения курса рубля и наступления системного банковского кризиса в России. В результате комплексного анализа динамики курса нефти, политики Центрального банка, уровня безработицы и других факторов и показателей спрогнозированы дальнейшее состояние банковской системы и динамика курса рубля.
Ключевые слова:
безработица, кризис, нефть, банковская система, курс рубля, санкции, политика центрального банка
Воронкина Д. В., Волкова А. А., Судина А. А. Последние тенденции экономического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S9. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75148.htm
В статье описываются последние тенденции развития российской экономики в целом, а также конкретно некоторых ее отраслей. Рассматриваются грядущие перемены и перспективы экономического развития на фоне современного положения страны в мире.
Воронкина Д. В., Трушина Е. В. Компетентностный подход в процессе формирования культуры межэтнического общения студентов современного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1081–1085. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54480.htm
Рассматриваются проблемы межэтнического общения, формирования культуры межэтнического общения и процесса адаптации у студентов в образовательном социуме вуза.
Воронкина Д. В., Малета С. В. Проблема формирования компетентностной модели преподавателя современного вуза в условиях повышения квалификации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1086–1090. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54481.htm
С позиций компетентностного подхода рассмотрены проблема профессиональной деятельности и формирования компетентностной модели преподавателя высшей школы, а также условия формирования такой технологической модели в системе повышения квалификации преподавателя современного вуза.
