Ключевое слово: «профессиональная компетентность преподавателя»
Быстренина
И.
Е.
Технологии подготовки преподавателей высшей школы к исследовательской деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 821–825.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53167.htm
И. Е. Быстренина
В статье готовность к исследовательской деятельности рассматривается как необходимая составляющая профессиональной деятельности преподавателя
высшей школы. В ней подробно представлена модель формирования готовности преподавателя к исследовательской деятельности на основе интеграции
информационных технологий, раскрыты принципы и педагогические условия ее реализации в практике прохождения курсов повышения квалификации, описаны
технологии формирования готовности к исследовательской деятельности. Особое внимание уделяется технологиям контекстного обучения, в частности, технологиям учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной деятельности.
Воронкина
Д.
В.
, Малета
С.
В.
Проблема формирования компетентностной модели преподавателя современного вуза в условиях повышения квалификации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1086–1090.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54481.htm
С позиций компетентностного подхода рассмотрены проблема профессиональной деятельности и формирования компетентностной модели преподавателя высшей школы, а также условия формирования такой технологической модели в системе повышения квалификации преподавателя современного вуза.
