Иконникова Ольга Николаевна
Город: Таганрог
Степень: Кандидат филологических наук
Место работы: Шахматный клуб "Ладья" им. В.Я. Дворковича Дирекции спортивно-оздоровительных программ ФГАОУ ВПО "Южный федеральный университет"
Должность: Руководитель
Статьи автора
Иконникова О. Н. История реформирования шахмат: Восток – Запад – Россия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 10 (октябрь). – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14269.htm
О. Н. Иконникова
История реформирования шахмат представляет собой коллективную мысль восточных, европейских народов и России, из поколения в поколение совершенствовавших развитие и законы игры.
Иконникова О. Н. Педагогические основы обучения шахматам младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4311–4315. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55127.htm
В статье поднимается вопрос о целесообразности введения учебной дисциплины «Шахматы» в школе как эффективного средства развития мышления - способности действовать «в уме», а также когнитивно-личностного развития младших школьников. Автор приходит к выводу, что для правильного решения вопросов шахматного всеобуча очень важно разграничивать спортивное и образовательное направление при обучении шахматам. Когда речь идет о шахматах как виде спорта, то основной идеей является спортивное совершенствование. При подходе к шахматам как к школьной дисциплине основой является достижение значимых для системы образования целей, в частности развитие способности действовать «в уме».
Ключевые слова:
младшие школьники, шахматы, школьный предмет, шахматный всеобуч, способность действовать «в уме»
Иконникова О. Н. К вопросу о критериях определения архаичных языков (на материале индейских языков сэлишской группы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4316–4320. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55128.htm
В статье автор на материале индейских языков сэлишской группы белла-кула, клаллам, квакиутль репрезентирует критерии, по которым можно определить принадлежность языка к архаичному типу, а именно: 1) географическая и/или общественная изолированность носителей языка; 2) своеобразный тип мифологического мышления носителей языка; 3) отсутствие письменности; 4) предграмматическая модель системы языка; 5) голофразисы конкретной семантики.
Ключевые слова:
архаичный язык, сэлишские языки, белла-кула, квакиутль, клаллам, мифологическое мышление
