Данилова Елена Александровна
ORCID: 0000-0002-1561-633X
Город: Чебоксары
Степень: кандидат филологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»
Должность: доцент кафедры русского и чувашского языков
Статьи автора
Средства выражения желательности как одного из значений объективной модальности простого предложения
Петрова
Н.
Ю.
, Данилова
Е.
А.
Средства выражения желательности как одного из значений объективной модальности простого предложения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 28.
– С. 47–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770682.htm
Н. Ю. Петрова
Статья посвящена вопросу средств выражения желательности как в грамматическом, так и в лексическом планах. Уточнен состав грамматических и лексических средств выражения желательности, выделен ряд характерных смысловых компонентов, сопровождающих выражение желательности в русском языке, произведено сопоставительное изучение лексических средств выражения желательности с опорой на функциональный и контекстуальный критерии.
Ключевые слова:
желательность, оптативность, грамматический аспект, лексический аспект, глагольные формы, именные формы
Ефимова
А.
С.
, Данилова
Е.
А.
Конструкции с зависимым таксисом с семантикой одновременности в русском языке //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 28.
– С. 23–26.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770677.htm
В данной статье представлен анализ конструкций с зависимым таксисом с семантикой одновременности. Процесс одновременности характеризуется наличием деепричастий несовершенного вида. Одновременность выступает как общность срединного фиксируемого периода основного и второстепенного процессов. Конструкции с деепричастными оборотами с семантикой одновременности представляются в тех случаях, когда сопряженные действия в высказывании являются процессными, выступающими в динамике своего протекания.
Ключевые слова:
аспектуальность, деепричастный оборот, таксис, зависимый таксис, аспектуально-таксисные ситуации
Данилова
Е.
А.
Изучение несобственно-целевых конструкций в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 24.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95275.htm
Статья посвящена вопросу изучения в школе сложноподчиненных предложений с союзом ЧТОБЫ, выражающих несобственно-целевое значение. Проанализированы условия утраты целевым союзом его основного значения.
