Ермакова Елена Владимировна
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Тюменский государственный университет»
Должность: доцент
Статьи автора
Ермакова
Е.
В.
Великие сыщики в задачах по физике (к 125-летию «Приключений Шерлока Холмса» А. К. Дойла) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 85–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16189.htm
Е. В. Ермакова
В работе рассматриваются отрывки из рассказов Артура Конана Дойла «Рассказы о Шерлоке Холмсе», которые можно применять на уроках физики, внеклассных мероприятиях и т. д.
Ермакова
Е.
В.
, Алюнина
А.
А.
Познавательная игра «Счастливый случай» при изучении физики как один из приемов использования краеведческого материала //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1341–1345.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96186.htm
В статье рассматривается применение краеведческого материала при изучении физики (на примере материала о Тюменской области). Представленная разработка может быть использована учителями физики, географии, биологии для подготовки уроков, внеклассных мероприятий.
Международная публикация
Физические задачи, составленные по сказкам А. С. Пушкина, как средство развития познавательного интереса
Ермакова
Е.
В.
, Курносова
А.
А.
Физические задачи, составленные по сказкам А. С. Пушкина, как средство развития познавательного интереса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1311–1315.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96180.htm
Предлагаются разработки задач по физике, составленные для школьников среднего возраста по литературным произведениям, а именно по сказкам А. С. Пушкина.
Ермакова
Е.
В.
, Курносова
А.
А.
Физика в произведениях Анны Ахматовой //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2361–2365.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86502.htm
В работе предлагается обзор отрывков стихотворений А. Ахматовой, в которых описаны физические явления. Данные отрывки могут быть использованы на занятиях по физике, литературе при реализации межпредметных связей.
