Ключевое слово: «академическая грамотность»
Шворон Е. А., Гусева С. Г. К вопросу о функциональной грамотности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с понятием функциональной грамотности. Проанализированы нормативные документы, раскрывается содержание понятия и его компонентов. Перечислены исследования, проводимые в данной области. Обозначены проблемы и перспективы. Текст статьи иллюстрирован схемой. Публикация основана на обобщении теоретического материала. Исследование будет продолжено.
Ключевые слова:
компетентностный подход, фгос, функциональная грамотность, академическая грамотность
Дмитриева Н. К. Совершенствование академической грамотности магистров естественно-технических направлений и специальностей: оформление иноязычной аннотации к публикации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Развитие современного общества, его индустрии и экономики невозможно без развития науки. Сохранение, имплементация и преумножение научного знания требует от выпускников вузов владения целым комплексом личностных качеств, включая академическую грамотность. В результате теоретического исследования и практического опыта были выявлены и сформулированы требования к осуществлению научной коммуникации, на основе академической грамотности как личностного качества выпускника. Эффективность преумножения исследовательского знания посредством научной коммуникации базируется на соблюдении разработанных научным сообществом форм взаимодействия и требований к научным публикациям. Иноязычная аннотация к научной публикации, как краткая характеристика к исследовательской работе, также должна оформляться в соответствии с разделами научной статьи (IMRAD) и с учетом широко распространённых лексико-грамматических и стилистических ошибок, присущих авторам данного раздела научной публикации.