Ключевое слово: «альтернативная и дополнительная коммуникация»
Тимченко Е. С., Антипова Т. И. Влияние средств альтернативной коммуникации на социальное развитие и уровень развития речи у обучающихся с расстройствами аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. С. Тимченко, Т. И. Антипова
Е. С. Тимченко, Т. И. Антипова
Настоящее исследование посвящено изучению влияния средств альтернативной коммуникации на социальное развитие и уровень развития речи у обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС). Исследование направлено на определение эффективности использования альтернативной коммуникации в качестве инструмента поддержки коммуникации, способствующего расширению социальных взаимодействий и стимулирующего развитие вербальной речи. В статье представлены результаты эмпирического исследования, проведенного с участием обучающихся с РАС, использующих различные формы альтернативной коммуникации. Анализ данных показывает позитивное влияние альтернативной коммуникации на социальную адаптацию и коммуникативные навыки, а также выявляет факторы, влияющие на эффективность их применения. Полученные результаты подчеркивают важность интеграции альтернативной коммуникации в образовательный процесс обучающихся с РАС для обеспечения их полноценного социального и речевого развития.
