Ключевое слово: «аминокислоты»
Веселов Е. А. Средства восстановление после нагрузок в учебно-тренировочном процессе курсантов-спортсменов группы спортивного совершенствования по лёгкой атлетике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 22. – С. 35–38. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56370.htm
ART 56370
Просмотров: 4600
В статье автор описывает восстановительные средства, которые рекомендуется применять при организации учебно-тренировочного процесса в группах спортивного совершенствования по лёгкой атлетике. Более подробно автор остановился в своей статье на действиях медико-биологических средств восстановления после тренировочной нагрузки.
Ключевые слова:
физическая подготовка, спорт, лёгкая атлетика, средства восстановления, витамины, аминокислоты
Паббо Т. Ю., Осипова И. А., Калугина О. В., Калашникова К. В., Анчугова Е. Ю., Иванова М. С., Жайлина С. А. ВИТАМИНЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_079
Данная методическая разработка представляет урок обществознания в 6–7 классе. Главная цель урока заключается в развитии способности учащихся использовать приобретаемые в течение урока знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Разработка может быть интересна и полезна также учителям биологии и классным руководителям в учебной и внеклассной работе в целях формирования здорового образа жизни подрастающего поколения, благодаря практической значимости и воспитательному потенциалу используемого на уроке материала. Форма урока – подача материала в виде теста.
Остаётся добавить, что данный урок помимо указанных в конспекте задач решает ещё одну очень важную задачу – он является мотивационным мостиком к изучению и пониманию того, что и как мы едим. Все вышеназванные особенности делают данный урок актуальным, содержательным, технологичным, в полной мере отвечающим требованиям, предъявляемым к современному уроку. Данный урок можно использовать и для дистанционного обучения, так и для индивидуального.