Ключевое слово: «овощи»

В статье представлены результаты маркетингового исследования рынка свежих овощей Кировской области, проводимого с целью выявления факторов, оказывающих влияние на выбор свежих овощей среди населения. На основании полученных результатов представлены выводы и предложения для местных производителей свежих овощей.

Данная методическая разработка представляет урок обществознания в 6–7 классе. Главная цель урока заключается в развитии способности учащихся использовать приобретаемые в течение урока знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Разработка может быть интересна и полезна также учителям биологии и классным руководителям в учебной и внеклассной работе в целях формирования здорового образа жизни подрастающего поколения, благодаря практической значимости и воспитательному потенциалу используемого на уроке материала. Форма урока – подача материала в виде теста. Остаётся добавить, что данный урок помимо указанных в конспекте задач решает ещё одну очень важную задачу – он является мотивационным мостиком к изучению и пониманию того, что и как мы едим. Все вышеназванные особенности делают данный урок актуальным, содержательным, технологичным, в полной мере отвечающим требованиям, предъявляемым к современному уроку. Данный урок можно использовать и для дистанционного обучения, так и для индивидуального.

Формирование лексических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста является актуальной проблемой. Неверный подход к изучению слов на английском языке на начальном этапе обучения препятствуют дальнейшему развитию лексических навыков, поэтому учителю иностранного языка важно уделять данному разделу английского языка особое внимание. Программа обучения составлена таким образом, что преподаватели сталкиваются с нехваткой часов на отработку лексики английского языка. Целью данного проекта является совершенствование лексических навыков учащихся с помощью игровой формы обучения.