Ключевое слово: «аналогии»
Зиятдинов Ш. Г. К аналогии в описании некоторых финансово-экономических и физико-экологических процессов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2461–2465. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85493.htm
В статье прослеживаются аналогии в описании некоторых финансово-экономических и физико-экологических процессов, оценивается применимость установленных математических закономерностей и приближенных эмпирических правил при их описании.
Кочерова М. В. Развитие творческого мышления учащихся на примере изучения темы «Системы счисления. Двоичная система счисления» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45123.htm
В статье Системы счисления. Перевод в двоичную систему счисления представлена разработка урока по теме «Системы счисления. Двоичная система счисления». Тема «Системы счисления» изучается на уроках информатики и ИКТ в 8 классе (УМК «Информатика и ИКТ» 7-9 класс, автор Н. Д. Угринович)
Дягилева Т. Ю. «Двойной дневник» как один из элементов смыслового чтения при работе с текстом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 473–477. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Т. Ю. Дягилева
Т. Ю. Дягилева
В данной работе рассматриваются вопросы смыслового чтения при работе с текстом. Основное внимание в работе автор акцентирует на элементе смыслового чтения при работе с текстом – приеме «Двойной дневник». В статье рассматриваются ключевые моменты данной работы, обобщен и представлен опыт работы. Раскрывается методика работы по применению данного приема на уроках литературы в среднем звене. Подчеркивается, что такая целенаправленная работа приводит к успешной сдаче основного и единого государственных экзаменов.
