Ключевое слово: «аналогии»
Зиятдинов
Ш.
Г.
К аналогии в описании некоторых финансово-экономических и физико-экологических процессов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2461–2465.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85493.htm
В статье прослеживаются аналогии в описании некоторых финансово-экономических и физико-экологических процессов, оценивается применимость установленных математических закономерностей и приближенных эмпирических правил при их описании.
Кочерова
М.
В.
Развитие творческого мышления учащихся на примере изучения темы «Системы счисления. Двоичная система счисления» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45123.htm
В статье Системы счисления. Перевод в двоичную систему счисления представлена разработка урока по теме «Системы счисления. Двоичная система счисления». Тема «Системы счисления» изучается на уроках информатики и ИКТ в 8 классе (УМК «Информатика и ИКТ» 7-9 класс, автор Н. Д. Угринович)
Дягилева
Т.
Ю.
«Двойной дневник» как один из элементов смыслового чтения при работе с текстом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 473–477.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20542
Автор:
Т. Ю. Дягилева
Т. Ю. Дягилева
В данной работе рассматриваются вопросы смыслового чтения при работе с текстом. Основное внимание в работе автор акцентирует на элементе смыслового чтения при работе с текстом – приеме «Двойной дневник». В статье рассматриваются ключевые моменты данной работы, обобщен и представлен опыт работы. Раскрывается методика работы по применению данного приема на уроках литературы в среднем звене. Подчеркивается, что такая целенаправленная работа приводит к успешной сдаче основного и единого государственных экзаменов.
