Ключевое слово: «биография»
Логинова В. Д., Кислухина Л. С., Касимова Ж. Г. «В мире рассказов»: онлайн-викторины по биографии и рассказам В.П. Крапивина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Сегодня онлайн-викторины стали важной частью учебного процесса. Они обеспечивают удобный интерактивный способ помочь школьникам изучать и запоминать необходимую информацию. Проект представляет собой 6 онлайн-викторин по биографии и рассказам Владислава Петровича Крапивина, выполненных на сайте myQuiz. Выбор писателя был обусловлен юбилеем со дня рождения Владислава Петровича. Тесты созданы с целью повысить интерес детей к рассказам и расширить их кругозор.
Хадиева А. И., Бледных У. Р., Касимова Ж. Г. «Удивительный мир Крапивина»: квест-книга по творчеству Крапивина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Современные дети все меньше увлекаются чтением, теряют интерес к культуре и литературному наследию. Книга-квест по творчеству Крапивина способна привлечь их внимание и вызвать уважение к классику детской литературы, познакомить с яркими и неповторимыми образами писателя. Актуальность проекта обусловлена тем, что 14 сентября 2023 года исполняется 85 лет со дня рождения детского писателя Владислава Крапивина. Для достижения результата были изучены биография Владислава Крапивина, а также прочитаны и проанализированы его произведения. Программа для создания книги-квест – Microsoft PowerPoint.
Коротышева А. О., Щелчкова В. Д., Жукова Е. Э. «Король ужасов»: дидактический материал по биографии и произведениям Стивена Кинга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Наш медиа-проект представляет собой курс на платформе Padlet. В нём есть несколько рубрик, такие как: биография писателя, его произведения, экранизации произведений автора, цитаты из его произведений и отзывы учениц на его произведения, в которые включены краткое содержание произведения, его идея и мнение учениц о нём. Проблема заключается в том, что часто чтение литературных произведений школьниками ограничивается школьной программой, кроме неё дети не интересуются другой литературой и читают нехотя только то, что задают в школе. Мы хотим показать, что кроме литературы, которую необходимо читать по программе, есть много произведений других авторов, которые безусловно имеют место быть в личной библиотеке учеников. Нашей целью является заинтересовать подростков к прочтению произведений Стивена Кинга, и как следствие других иностранных и отечественных авторов вне программы. Методами являются поиск информации в интернет-источниках, написание отзывов и оформление всей информации на платформе Padlet.
Петрова С. М., Новикова К. В. Цифровые технологии на занятиях по РКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. М. Петрова, К. В. Новикова
С. М. Петрова, К. В. Новикова
В статье рассматривается место цифровых технологий на занятиях по русскому языку как иностранному. Выделяются достоинства и минусы данной технологии в процессе обучения иностранных студентов. Даётся характеристика и рассматриваются виды этой технологии (дополненная реальность, виртуальная реальность, беспроводные технологии). Исследуется цифровой сторителлинг как новый подход в обучении русского языка как иностранного. В качестве примера представляются материалы по изучению биографии А. С. Пушкина. Делается вывод о важности применения цифровых технологий на занятиях по РКИ.
