Ключевое слово: «бросовый материал»
Мысутина К. С. Развитие мелкой моторики у слабослышащих младших школьников посредством изготовления поделок из бросового материала // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
К. С. Мысутина
К. С. Мысутина
В данной работе рассматриваются особенности развития мелкой моторики у слабослышащих школьников, специфика отклонений в развитии тонких движений кистей и пальцев рук, взаимосвязь нарушения слуха с уровнем развития мелкой моторики и речи. Описывается актуальность использования бросового материала в развитии мелкой моторики, этапы, формы и методы работы с ним. Отмечается значимость работы с подобным материалом в процессе эстетического воспитания подрастающего поколения. Приводятся результаты исследования мелкой моторики у слабослышащих младших школьников до и после применения бросового материала (вторсырья) при изготовлении детских поделок.
Ключевые слова:
развитие, диагностика, младшие школьники, мелкая моторика, слабослышащие, бросовый материал, вторсырьё
Софоян К. Э., Яковенко А. И., Ваничева М. М., Тостановская О. А. Мам, смотри, что принес! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
На сегодняшний день развивать творческие способности детей, прививать им понимание об экологии очень важно. В рамках мероприятия мы расскажем о важности повторного потребления вещей, а также создадим с ребятами картину своими руками из бросового материала. Младшие школьники посредством создания картины развивают мелкую моторику, узнают при этом о том, как можно повторно использовать вещи. Разработка может быть полезна учителям начальных классов.
