Ключевое слово: «буква»

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЧТЕНИЯ
Спиридонова К. А. , Ястребова Л. А. ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЧТЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46276
Авторы: К. А. Спиридонова, Л. А. Ястребова
Нарушения чтения негативно воздействуют на весь процесс овладения школьной программой, на психическое и речевое развитие ребёнка. Проблема нарушения чтения у младших школьников остаётся долгие годы наиболее актуальной вследствие того, что чтение является одним из основных способов восприятия информации, базовым навыком, развитие которого во многом определяет успешность обучения. Этот факт даёт возможность полноценного изучения данной патологии.
Ключевые слова: чтение, начальная школа, младший школьник., буква, слог, методика обследования чтения, слогоделение
«Из пламя и света»: о формировании алфавитов и их воздействии на человека
Маслов В. Г. «Из пламя и света»: о формировании алфавитов и их воздействии на человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51814
DOI 10.24412/cl-37550-2026-2-129-134
Автор: В. Г. Маслов
Настоящее исследование посвящено формированию алфавитов и воздействию их на человека. В статье проанализированы этапы возникновения славянской письменности в широком культурно-историческом контексте.
Ключевые слова: семантика, текст, азбука, буква, алфавит, код, парадигматика, синтагматика, алфавитная традиция, литера