Ключевое слово: «вдохновение»

Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе рассматривается креативный подход в решении творческо-изобретательских задач, приводится блочное описание одного из занятий. Основанного на теории НФТМ-ТРИЗ

В данной статье говорится о том, какую важную роль учителя играют в жизни своих учеников или студентов: они задают вектор развития, вдохновляют учеников и прививают им такие ценности, как упорство, трудолюбие, уважение к себе и окружающим, решительность и ответственность. Приведенные примеры из личного опыта также показывают значимость роли учителя. Кроме того, приведены результаты исследования среди учеников среднего звена, показывающие какое из качеств учителя имеет наибольшую важность.

Исследуя и сравнивая среду обучения инновациям и предпринимательству, процесс обучения инновациям и предпринимательству, систему обучения инновациям и предпринимательству и режим обучения инновациям и предпринимательству в университетах развитых стран, опираясь на метод анализа практических примеров обучения инновациям и предпринимательству в университетах США, Японии и Германии, опираясь на их опыт и вдохновение на уровне политики, образования, управления и системы, а также основываясь на текущей ситуации развития Китая, мы предлагаем мнения по реформе образования, которые в большей степени соответствуют нашему собственному развитию, с тем чтобы обеспечить справочное значение для дальнейшего продвижения основной стратегии развития, основанной на инновациях, и плана выращивания талантов в новую эпоху.