Ключевое слово: «искусство»
Ваймугина
М.
А.
Понятие ценности произведения искусства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 2 (февраль).
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13035.htm
ART 13035
Просмотров: 7191
В статье раскрывается понятие ценности произведения искусства. Описываются такие компоненты ценности произведения, как аура протеста и образ художника, как человека стоящего над миром. Рассмотрен феномен популярности «Моны Лизы» Леонардо да Винчи.
Международная публикация
Педагогическая организация музыкальной деятельности школьников
Черевик
К.
С.
Педагогическая организация музыкальной деятельности школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S5.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13548.htm
ART 13548
Просмотров: 4716
Статья посвящена педагогической организации музыкальной деятельности школьников, необходимости целенаправленной педагогической подготовки, в которой должно сочетаться фундаментальное образование и глубокое усвоение научных основ профессиональной деятельности с практическим овладением ею, с формированием практических умений и навыков.
Ткаченко
Е.
Н.
Художественное образование в развитии личности: история и современность //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 2 (февраль).
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14049.htm
ART 14049
Просмотров: 7252
В статье рассматривается проблема развития современной личности средствами художественного образования. Путем ретроспективного и сравнительного анализа развития художественного образования в коллегиумах Левобережной Украины XVIІІ – начале XIХ века раскрывается влияние художественного образования на уровень культуры и всестороннее развитие школьной и студенческой молодежи прошлого и настоящего, что является ключевой задачей модернизации современного художественного образования.
Куштынова
С.
Н.
Использование игровых технологий на занятиях по истории изобразительного искусства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S20.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75323.htm
ART 75323
Просмотров: 8318
В работе излагаются основные теоретические взгляды ведущих отечественных и зарубежных педагогов и психологов в области современных образовательных технологий, применение игровых технологий в образовательном процессе; приведены художественно-дидактические игры и упражнения, используемые на занятиях по истории изобразительного искусства.
Горина
Е.
В.
Дизайн одежды в содержании и методах дополнительного образования детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S20.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75325.htm
ART 75325
Просмотров: 5591
В статье дается сравнительный анализ различных методов конструирования и дизайна одежды с точки зрения педагогического процесса, раскрываются приемы использования этих методов в соответствии с возрастными особенностями учащихся школы изобразительного искусства и дизайна «Радуга».
М. А. Ваймугина
Е. Н. Ткаченко