Ключевое слово: «вербально-логическое мышление»
Миннуллина
Р.
Ф.
, Газизова
Ф.
С.
, Нуриева
А.
Р.
, Галич
Т.
Н.
Мнемотаблицы как метод развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39375
Р. Ф. Миннуллина
В статье рассматриваются и анализируются теоретические аспекты применения мнемотаблиц в процессе развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Авторы обратили внимание к истории мнемотехники и мнемоники (Цицерон). Анализируются исследования по психолого-педагогическим наукам, постоянно ищут факторы, облегчающие процессы запоминания и связной речи в учебно-воспитательном процессе.
