Ключевое слово: «взаимодействие педагогов»
Лысина Е. В., Скрябина А. А.
Работа с родителями по формированию представлений о величине предметов у детей младшей группы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 308–311. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770782.htm.
Е. В. Лысина
Статья посвящается формам взаимодействия воспитателей с родителями воспитанников по формированию представлений о величине предметов у детей младшей группы. В ней приведены примеры для использования в работе с родителями как участниками образовательных отношений.
Михайлова Т. Н.
Опытно-экспериментальное изучение становления конфликтогенной компетентности как составляющей профессиональной культуры педагога дошкольного образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V4. – С. 25–29. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196034.htm.
Рассматриваемый в статье феномен конфликтогенной компетентности выступает в качестве приоритетного личностного свойства педагога, позволяющего ему продуктивно взаимодействовать с другими субъектами образовательного процесса, выстраивать траекторию конструктивного диалога на бесконфликтной основе.
