Ключевое слово: «готовность к школе»

Нейромоторная зрелость как основа готовности ребенка К обучению в школе
Селецкая И. А. Нейромоторная зрелость как основа готовности ребенка К обучению в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33303
Автор: И. А. Селецкая
Работа посвящена изучению возможностей применения нейропсихических упражнений с целью нивелирования минимальной мозговой дисфункции у детей старшего дошкольного возраста. Представлен комплекс упражнений, способствующих формированию нейромоторной зрелости, стимулирующих всестороннее развитие ребенка, что важно для перехода на школьный ритм жизни.
Ключевые слова: дошкольники, готовность к школе, родительские компетенции, минимальная мозговая дисфункция, межполушарное взаимодействие, нейропсихологический тренинг
Формирование речевой готовности детей к школьному обучению и овладению грамотой
Горбунова Э. Э. , Газизова Ф. С. , Нуриева А. Р. Формирование речевой готовности детей к школьному обучению и овладению грамотой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33994
Авторы: Э. Э. Горбунова, Ф. С. Газизова, А. Р. Нуриева
Статья посвящена начальному периоду обучения в школе. Раскрываются понятие «готовность к школе», которая является комплексным понятием и интегральной характеристикой ребенка 6–7 лет. В частности, автор подробно описывает особенности формирования речевой готовности будущего первоклассника.
Ключевые слова: готовность к школе, речевая готовность к школе, будущий первоклассник
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ И ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Хорошилова Т. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ И ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41938
Автор: Т. В. Хорошилова
Статья посвящена рассмотрению проблем формирования у дошкольников готовности к обучению в школе. Обосновывается значимость дидактической игры как активной формы обучения, с помощью которой смягчается переход от одной ведущей деятельности к другой, легче усваиваются знания и представления об окружающем мире.
Ключевые слова: обучение, дошкольники, дошкольный возраст, психическое развитие, дидактические игры, ведущая деятельность, готовность к школе
СИСТЕМА РАБОТЫ ДОУ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Лисова Д. Д. , Баднер Н. Н. СИСТЕМА РАБОТЫ ДОУ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45032
Авторы: Д. Д. Лисова, Н. Н. Баднер
Авторы статьи раскрывают понятие «готовность к школе», рассматривая его с каждой из сторон. Кратко представляют опыт работы по данной проблемы в условиях детского сада при работе в подготовительной к школе группе, включая всех специалистов детского сада и родителей воспитанников. Материал полезен для воспитателей и родителей будущих выпускников, а также руководителей, заинтересованных в высоком качестве образования.
Ключевые слова: педагогическая компетентность, работа с родителями, готовность к школе