Ключевое слово: «гражданственность»

Подоксенова Е. В. ФОРМИРОВАНИЕ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ДОВУЗОВСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РФ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ПРОФОРИЕНТАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36069
В статье рассматривается формирование военно-профессиональной мотивации у обучающихся в довузовских образовательных учреждениях Министерства обороны РФ через внеурочную деятельность. Занятия и мероприятия по внеурочной деятельности очень важны в процессе профориентационной работы, так как позволяют прочувствовать специфику профессии и мотивируют кадет к дальнейшему выбору военных специальностей. Преподаватель, работающий в довузовских образовательных учреждениях МО РФ, играет немаловажную роль в организации и практическом осуществлении военно-профессиональной ориентации обучающихся.
Батухтина Е. Д. , Ильинская М. С. , Климкина А. А. Россия – моя родина! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38566
На сегодняшний день большая часть подростков не интересуется значением государственных реликвий. В рамках мероприятия мы расскажем о значениях герба, флага, а также осветим их историю. Школьники 6 класса посредством игровой викторины закрепят полученные знания. Разработка может быть полезна учителям истории, классным руководителям среднего звена.
Кулянина У. И. , Шиш В. И. , Илюшин А. К. СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39124
В статье анализируются особенности образовательной среды военного вуза, определяется специфика преподавания гуманитарных, социальных и лингвистических дисциплин в условиях образовательной среды военного вуза, показаны основные методики использования потенциала дисциплин гуманитарного цикла в процессе образования военнослужащих как профессионалов с осознанной активной гражданской позицией и сформированной культурной идентичностью.
Зиятдинова И. Ф. , Миннуллина Р. Ф. , Нуриева А. Р. Задачи формирования гражданственности и патриотизма у детей подготовительной к школе группы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39348
В данной статье рассматриваются задачи гражданственности и патриотизма детей в подготовительных группах, формирование форм и методов взаимодействия с детьми и их родителями по федеральной образовательной программе дошкольного образования.
Миннуллина Р. Ф. , Зиятдинова И. Ф. Основы патриотизма и гражданственности дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39377
Статья посвящена проблеме воспитания патриотизма и гражданственности дошкольников. Отмечается необходимость создания условий для осуществления нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Изучены мнения, подходы ученых, исследующих проблему патриотического воспитания. Авторы делают акцент на роль семьи в воспитании патриотизма и гражданственности.