Ключевое слово: «гражданственность»

В статье представлены результаты работы по нравственно-патриотическому воспитанию школьников в этнокультурной школе

Воспитание гражданина всегда было важной задачей государства и школ, но сегодня это одна из самых острых и актуальных проблем. В Федеральных государственных образовательных стандартах нового поколения выделяются основные: «воспитание патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим ценностям современного общества». Вожатская деятельность играет важную роль в развитии патриотического воспитания среди детей и подростков. Вожатые - это те люди, которые проводят огромную работу по формированию патриотических чувств, любви к родине и гордости за свою страну.

В данной статье рассмотрены факторы, которые влияют на формирование социально значимых качеств современных обучающихся. Изменения в социальной жизни общества предъявляют новые требования подрастающему поколению и образовательным учреждениям адаптироваться к постоянно меняющимся социальным условиям. Потребности общества, и стремления, отражающие в сознании людей, существенно меняют акценты в социальном заказе системе воспитания подрастающих поколений. Общеобразовательная школа как одна из основных сфер становления и развития личности призвана формировать целостную систему знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности учащихся за результаты своей деятельности, то есть социально-значимые качества, определяющие современное качество образования.

Статья посвящена внедрению и развитию музейной педагогики в условиях дошкольной образовательной организации. Музейная педагогика рассматривается как продуктивная инновационная сфера для развития патриотизма у детей дошкольного возраста, в том числе – с ОВЗ. Информация актуальна для педагогов дошкольного образования.

Статья посвящена изучению различных подходов к определению сущности патриотического воспитания детей. Определено значение патриотического воспитания подрастающего поколения, раскрыты нормативные документы, определяющие стратегию патриотического воспитания детей в России. Описаны разработанные критерии, показатели и уровни компонентов патриотизма у младших школьников поликультурной образовательной среде. Разработаны педагогические условия развития когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов патриотического воспитания детей.