Ключевое слово: «групповая дискуссия»
Коваленко Е. В., Соломаха С. И. Ассессмент-центр как инструмент оценки сформированности у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S22. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14768.htm
В данной статье рассматривается технология ассессмент-центра как обучающая технология и инструмент оценки сформированности у обучающихся обще-культурных и профессиональных компетенций.
Ключевые слова:
компетенции, презентация, оценка, технологии, ассессмент-центр, инструмент, олимпиада, групповая дискуссия
Борисова С. С. Технология групповой формы обучения как средство формирования профессиональной компетенции студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
С. С. Борисова
С. С. Борисова
Статья посвящена вопросам организации групповой формы обучения для студентов колледжа. В статье кратко излагается из теории профессиональной компетенции и дается описание групповой дискуссии как одной из форм технологии группового обучения.
Ключевые слова:
компетентность, технология, профессиональная компетенция, групповая дискуссия, групповая форма обучения
Захарова А. П., Корнилова А. Г. Роль социально-психологического тренинга в развитии сплоченности студенческой группы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. П. Захарова, А. Г. Корнилова
А. П. Захарова, А. Г. Корнилова
Данная статья посвящена роли социально–психологического тренинга в развитии сплоченности студенческой группы. Изучены основные определения терминов «социально-психологического тренинга» и «групповой сплоченности» отечественных и зарубежных ученых.
