Ключевое слово: «групповая дискуссия»
Коваленко
Е.
В.
, Соломаха
С.
И.
Ассессмент-центр как инструмент оценки сформированности у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S22.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14768.htm
В данной статье рассматривается технология ассессмент-центра как обучающая технология и инструмент оценки сформированности у обучающихся обще-культурных и профессиональных компетенций.
Ключевые слова:
компетенции, презентация, оценка, технологии, ассессмент-центр, инструмент, олимпиада, групповая дискуссия
Борисова
С.
С.
Технология групповой формы обучения как средство формирования профессиональной компетенции студентов колледжа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16721
Автор:
С. С. Борисова
С. С. Борисова
Статья посвящена вопросам организации групповой формы обучения для студентов колледжа. В статье кратко излагается из теории профессиональной компетенции и дается описание групповой дискуссии как одной из форм технологии группового обучения.
Ключевые слова:
компетентность, технология, профессиональная компетенция, групповая дискуссия, групповая форма обучения
Захарова
А.
П.
, Корнилова
А.
Г.
Роль социально-психологического тренинга в развитии сплоченности студенческой группы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27269
Авторы:
А. П. Захарова, А. Г. Корнилова
А. П. Захарова, А. Г. Корнилова
Данная статья посвящена роли социально–психологического тренинга в развитии сплоченности студенческой группы. Изучены основные определения терминов «социально-психологического тренинга» и «групповой сплоченности» отечественных и зарубежных ученых.
