Ключевое слово: «гуманистические ценности»
Сухова
Н.
Ф.
Личностно-ориентированный подход на уроках технологии в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 2 (февраль).
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14037.htm
В статье рассматриваются основные аспекты реализации личностно-ориентированного подхода в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты. Автором представлен опыт использования личностно-ориентированного подхода на уроках технологии, при котором каждый школьник может максимально реализовать свой личностный и интеллектуальный потенциал.
Володина
О.
В.
Ценностные ориентации студентов как смысложизненные регуляторы и ориентиры учебно-познавательной деятельности в процессе обучения иностранному языку в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22891
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье представлены результаты диагностики личностных ценностей студентов педагогических, гуманитарных, технических, естественнонаучных направлений подготовки бакалавриата и магистратуры ПетрГУ, позволяющие определить систему осознанных жизненно-важных приоритетов обучающихся, для целевой направленности личностно-ориентированного процесса обучения иностранному языку в вузе на преобразование мотивов, ценностных ориентаций, личностных позиций, отражающих систему отношений будущих специалистов к себе и окружающему миру в целом.
