Ключевое слово: «инструментальные ценности»

Власова И. А., Попова Л. В. Представление о социальной рекламе у молодежи с различными ценностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4541–4545. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85909.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье проводится теоретический анализ научных исследований рекламы вообще и социальной рекламы в частности. Отмечается, что особенностью социальной рекламы является то, что она выступает средой формирования ценностных ориентиров современного общества. Представлены результаты эмпирического исследования представлений о социальной рекламе молодежи с различными терминальными и инструментальными ценностями. Делается вывод о том, что в зависимости от ценностей представления о социальной рекламе различаются.
Кожейникова А. В., Крикунова Ю. А. Роль трудовой деятельности в формировании личности подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S14. – С. 13–18. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470170.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается влияние трудовой деятельности на становление личности подростка, представлены результаты авторского социологического исследования об отношении современных подростков Тольятти к общественно полезному труду и оплачиваемой трудовой деятельности.
Крикунова Ю. А., Кузнецова А. Е. Ценности и социальные установки потенциальных инноваторов: когортные различия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 9 (сентябрь). – С. 234–239. – URL: http://e-koncept.ru/2018/183049.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье произведен анализ результатов социологического опроса жителей г. о. Тольятти с целью выявления уровня их готовности к инновационной деятельности. Приведен список наиболее значимых инструментальных ценностей респондентов двух возрастных категорий: от 18 до 35 лет и от 36 лет и старше. Выявлены установки по отношению к предпринимательской и проектной видам деятельности.
Володина О. В. Ценностные ориентации студентов как смысложизненные регуляторы и ориентиры учебно-познавательной деятельности в процессе обучения иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье представлены результаты диагностики личностных ценностей студентов педагогических, гуманитарных, технических, естественнонаучных направлений подготовки бакалавриата и магистратуры ПетрГУ, позволяющие определить систему осознанных жизненно-важных приоритетов обучающихся, для целевой направленности личностно-ориентированного процесса обучения иностранному языку в вузе на преобразование мотивов, ценностных ориентаций, личностных позиций, отражающих систему отношений будущих специалистов к себе и окружающему миру в целом.