Ключевое слово: «деловое общение»

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПРОБЛЕМ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ
Литвищенко К. С. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПРОБЛЕМ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24676
Автор: К. С. Литвищенко
В данной статье говорится о национальных культурных обычаях разных стран. Социокультурные традиции одной страны многообразны и могут очень сильно отличаться от традиций других стран. Важно понимать особенности делового общения и придерживаться их.
Ключевые слова: культура, деловое общение, обычаи, деловые традиции
Особенности официально-деловой письменной речи сотрудников ФСИН России
Никитина О. А. , Андреева Г. Б. Особенности официально-деловой письменной речи сотрудников ФСИН России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31307
Авторы: О. А. Никитина, Г. Б. Андреева
Официально-деловая письменная речь сотрудников уголовно-исполнительной системы России имеет ряд особенностей. Это связано с содержанием служебной деятельности представителей ФСИН России. В статье представлена история русской официально-деловой речи. Авторы дают характеристику современным оборотам и клише деловой коммуникации внутри ведомства.
Ключевые слова: речевая культура, профессиональная деятельность, деловое общение, деловая документация, коммуникативные роли.
Анализ нормативно-правовых актов как этап работы над повышением орфографической и пунктуационной грамотности
Иконникова Я. В. Анализ нормативно-правовых актов как этап работы над повышением орфографической и пунктуационной грамотности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37522
Автор: Я. В. Иконникова
При высоком уровне освоения программы среднего общего образования соблюдение пунктуационных и орфографических норм в текстах, имеющих прагматическую направленность, вызывает сложности у студентов. Актуальность исследуемой проблемы обусловлена важностью формирования универсальной коммуникативной компетенции для успешной профессиональной реализации молодых специалистов – выпускников вузов нефилологического профиля. Цель статьи – показать эффективность использования нормативно-правовых актов и тестовых заданий, соответствующих формату проведения Единого государственного экзамена, для актуализации знаний обучающихся и формирования умения применять правила орфографии и пунктуации в практике письменного делового общения.
Ключевые слова: русский язык, деловое общение, орфография, пунктуация, универсальная коммуникативная компетенция, нефилологический профиль