Ключевое слово: «денотатный граф»
Сорокина
Л.
С.
Денотатный граф (урок по курсу «Основы проектной деятельности») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2011. –
2 квартал 2011.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2011/11206.htm
Л. С. Сорокина
Статья представляет собой методическую разработку урока по курсу «Основы проектной деятельности», модуль «Способы первичной обработки информации».
Казорина
А.
В.
, Вайрах
Ю.
В.
Приёмы технологии развития критического мышления в обучении итоговому сочинению //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 3 (март).
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16041.htm
Статья посвящена приемам развития критического мышления при подготовке школьников к написанию итогового сочинения по литературе. Авторы рассматривают применение приемов технологии критического мышления (проблемного вопроса, «толстых» и «тонких» вопросов, синквейна и др.) на разных этапах обучения сочинению.
Ключевые слова:
денотатный граф, кластер, технология развития критического мышления, синквейн, итоговое сочинение
