Ключевое слово: «диагностика сформированности»
Хазова С. А., Бегидова С. Н., Ахтаов Р. А. Акмеологическая направленность личности как профессионально значимое качество будущих спортивных педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 17. – С. 11–21. – URL: http://e-koncept.ru/2017/870012.htm
Развитие акмеологической направленности личности является значимым направлением личностно-профессионального развития будущих специалистов. В настоящей работе охарактеризованы сущность и структурные компоненты акмеологической направленности личности, обоснованной как значимое качество современного специалиста. Приведены результаты констатирующего исследования, направленного на оценку степени сформированности компонентов акмеологической направленности личности у студентов – будущих спортивных педагогов. Выявлены недостаточные уровни развития всех структурных компонентов у обучающихся 2 – 4 курсов. Сделан вывод о необходимости специальной организации образовательного процесса для обеспечения эффективного формирования акмеологической направленности личности у студентов.
Шелофастова М. А., Бойко Т. Н. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ АКТИВНОГО СЛОВАРЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
М. А. Шелофастова, Т. Н. Бойко
М. А. Шелофастова, Т. Н. Бойко
В данной статье рассмотрены вопросы использования компьютерных технологий как средства формирования активного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень). Проанализированы особенности сформированности словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень). В рамках исследования разработаны авторские дидактические игры, направленные на формирование активного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи.
