Ключевое слово: «дизайн-технологическая деятельность»
Васильева О. А. Метод портфолио как средство формирования профессиональной компетентности студентов в процессе подготовки к дизайн-технологической деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 6 (июнь). – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14154.htm
О. А. Васильева
Метод портфолио является инновационным в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов к дизайн-технологической деятельности. Применение метода портфолио на занятиях при проектировании и изготовлении современной одежды дает возможность каждому студенту индивидуально разработать и изготовить модель одежды, создавая собственный авторский проект «портфолио» с использованием современных компьютерных технологий. При создании проекта «портфолио» у студентов формируется профессиональная компетентность в области дизайна одежды и профессиональная готовность к дизайн-технологической деятельности.
Некрасова Г. Н., Малых Н. В. Графическая составляющая в дизайн-технологической деятельности будущих конструкторов одежды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S33. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14888.htm
Предложен перечень профессиональных задач и профессиональных графических действий будущего конструктора швейного производства. Формирование готовности студентов к их выполнению позволит вывести подготовку конструкторов на высокий уровень дизайн-технологической деятельности.
Ключевые слова:
профессиональные задачи, дизайн-технологическая деятельность, графическая подготовка
