Ключевое слово: «дополнительное музыкальное образование»
Жуйкова
А.
А.
Развитие музыкальных способностей детей 4–5 лет в системе дополнительного музыкального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 152–161.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16199.htm
А. А. Жуйкова
Развитие музыкальных способностей – одна из главных задач воспитания дошкольника. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развивать музыкальные способности, формировать основы музыкальной культуры нужно с раннего возраста. По утверждению специалистов, дошкольный возраст – сенситивный период для формирования музыкальных способностей. Считается доказанным, что если для музыкального развития ребенка с самого рождения созданы необходимые условия, то это будет способствовать эффективному формированию его музыкальности и способностей.
Шмаков
Е.
С.
Формирование когнитивного компонента гражданской идентичности школьников в условиях дополнительного музыкального образования с использованием полихудожественного подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 4051–4055.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971137.htm
Представлен обзор научных работ, значимых для решения задачи формирования гражданской идентичности школьников. Специально исследован когнитивный компонент формирования гражданской идентичности школьников в условиях дополнительного музыкального образования. Описан разработанный автором комплекс заданий, ориентированных на формирование когнитивного компонента гражданской идентичности в условиях дополнительного музыкального образования. Новизна комплекса состоит в использовании в учебном процессе полихудожественного подхода и принципа педагогической интеграции.
