Ключевое слово: «дополнительное музыкальное образование»

Жуйкова А. А. Развитие музыкальных способностей детей 4–5 лет в системе дополнительного музыкального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 9 (сентябрь). – С. 152–161. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16199.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Развитие музыкальных способностей – одна из главных задач воспитания дошкольника. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развивать музыкальные способности, формировать основы музыкальной культуры нужно с раннего возраста. По утверждению специалистов, дошкольный возраст – сенситивный период для формирования музыкальных способностей. Считается доказанным, что если для музыкального развития ребенка с самого рождения созданы необходимые условия, то это будет способствовать эффективному формированию его музыкальности и способностей.
Шмаков Е. С. Формирование когнитивного компонента гражданской идентичности школьников в условиях дополнительного музыкального образования с использованием полихудожественного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 4051–4055. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971137.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Представлен обзор научных работ, значимых для решения задачи формирования гражданской идентичности школьников. Специально исследован когнитивный компонент формирования гражданской идентичности школьников в условиях дополнительного музыкального образования. Описан разработанный автором комплекс заданий, ориентированных на формирование когнитивного компонента гражданской идентичности в условиях дополнительного музыкального образования. Новизна комплекса состоит в использовании в учебном процессе полихудожественного подхода и принципа педагогической интеграции.