Ключевое слово: «духовно-нравственные ценности»
Смагина
Е.
Н.
Характеристика психолого-педагогических условий формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся основной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22845
В статье рассматривается понятие и структура духовно-нравственных ценностей; характеризуются основные психолого-педагогические условия, способствующие формированию нравственных ценностей обучающихся основной школы; поднимается вопрос об оценке степени эффективности различных психолого-педагогических условий.
Ключевые слова:
психолого-педагогические условия, духовно-нравственные ценности
Сокорутова
Л.
В.
, Сигаева
Л.
Д.
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на основе традиционной культуры эвенков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24887
В статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственного воспитания младших школьников. Духовно-нравственные ценности наиболее системно формируются если воспитание детей ведется с учетом культурного наследия эвенкийского народа.
Ключевые слова:
воспитание, традиции, этнос, культурное наследие, духовно-нравственные ценности, педагоги, эвенки, заповеди
Евсеева
Е.
А.
Волонтерство - как одно из эффективных направлений саморазвития личности студента //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29955
В статье рассматривается работа студенческого волонтерского отряда «Искра» ГБПОУ РС(Я) «Намский техникум», о влиянии волонтерской работы в жизни студентов, в становлении их личности как гражданина и патриота.
Федорова
М.
С.
Применение ИКТ в формировании духовно-нравственных ценностей на уроках родного (якутского) языка и литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30126
В данной статье представлен опыт использования иформационно-коммуникационных технологий в решении воспитательных задач на уроках родного языка и литературы для активизации этнического самосознания подрастающего поколения. Представлены области применения ИКТ в учебно-воспитательном процессе.
Корнилов
Ю.
В.
, Попов
А.
А.
Духовно-нравственные ценности как элемент культуры общения в виртуальной реальности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30299
В статье представлен взгляд авторов на проблему формирования духовно-нравственных ценностей как элемента культуры общения в виртуальной реальности. В последние годы наблюдается бурное развитие технологий виртуальной реальности, что привело к тому, что крупнейшие компании начали осуществлять перенос своих технологий, социальных сообществ в виртуальные миры – метавселенные. Определенный низкий уровень культуры общения в сети Интернет и другие признаки позволили заключить, что наиболее остро стоит вопрос духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, особенно школьников и молодежи, как потенциальных участников социальных групп в виртуальных пространствах. Проведенный анализ научных публикаций в сегменте российских научных журналов выявил необходимость более углубленного изучения и анализа вопросов, связанных с духовно-нравственными началами в виртуальных пространствах.
Е. Н. Смагина