Ключевое слово: «естественнонаучное образование»

Мирошникова О. Х. Технология отбора лингвокультурного компонента иноязычной подготовки в системе естественнонаучного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 10 (октябрь). – С. 98–106. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16217.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлена технология отбора содержания иноязычной подготовки в системе многоуровневого университетского образования (естественные науки), позволяющая осуществлять отбор тематики учебного материала и учебных коммуникативных ситуаций в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку в бакалавриате, магистратуре, аспирантуре, на курсах повышения квалификации преподавателей и научно-педагогических работников.
Репринцева Ю. С. РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ЦЕННОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье обсуждается возможность реализации технологии ценностного обучения в естественнонаучном образовании. Рассматривается идентификация технологии ценностного обучения в соответствии с принятой систематизацией. Раскрываются методы осуществления ценностного обмена как методический инструментарий ценностного наполнения содержания естественнонаучного образования.