Ключевое слово: «научно-исследовательская деятельность»
Угрюмова
М.
В.
, Кузнецова
Е.
В.
Роль научно-исследовательской деятельности студентов в формировании нравственной устойчивости //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№9 (Сентябрь).
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12122.htm
М. В. Угрюмова
В статье рассматривается условия формирования нравственной устойчивости у студентов вуза через научно-исследовательскую и внеучебную деятельность на примере ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет» (НГГУ). Обозначена роль нравственной устойчивости в воспитании будущего специалиста – необходимом требовании современных работодателей.
Ключевые слова:
нравственная устойчивость, научно-исследовательская деятельность, студент, будущий специалист
Колмогорова
Н.
В.
Деятельность кафедры педагогики Сибирского государственного университета физической культуры и спорта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S2.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14515.htm
В статье отражена деятельность кафедры педагогики Сибирского государственного университета физической культуры и спорта. Автор делится опытом работы кафедры по основным ее направлениям.
Яковлева-Чернышева
А.
Ю.
, Дружинина
А.
В.
, Алексеев
В.
П.
Инновационные подходы к организации научно-исследовательской деятельности университета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 4 (апрель).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15092.htm
В статье раскрыты инновационные подходы к организации научно-исследовательской деятельности современного вуза, учитывающие современные тенденции социально-экономического развития России, внедренные в практику Международного инновационного университета.
Берегова
Г.
М.
, Милова
Ю.
Ю.
Новые запросы и требования инновационной экономики к системе высшего образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1951–1955.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85391.htm
В статье определены новые запросы и требования инновационной экономики к системе высшего образования. Обоснована организация триединого сотрудничества субъектов образовательной инновационной деятельности (СОИД) «Государство – общество – бизнес». Такое сотрудничество призвано повысить качество производимых инновационных технологий (продуктов) и определить перспективные направления учебной и научно-исследовательской деятельности. Предложено развитие системы взаимодействия «научно-инновационная структура – кафедра» с целью повышения эффективности использования инновационно-ориентированного потенциала как вуза в целом, так и его подразделений в частности. Предлагаемая система взаимодействия позволит улучшить качество подготовки высококвалифицированных кадров, увеличит количество инновационных проектов и ускорит их реализацию.
Изосимова
Ю.
С.
Проектная и исследовательская деятельность детей с ОВЗ как эффективный метод психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4456–4460.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85892.htm
Статья посвящена вопросу психолого-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой общеобразовательной школы. Автор обозначает технологию проектной и научно-исследовательской деятельности с учащимися как основной метод в работе школьного психолога в рамках социализации детей ОВЗ. На основе поведенного мониторинга участия в различных научных и творческих конкурсах педагогу-психологу предлагается выделить эффективный индивидуальный образовательный маршрут учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
