Ключевое слово: «изотерапия.»
Кудряшова С. С. Снижение уровня стресса у младших школьников посредством арт-терапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. С. Кудряшова
С. С. Кудряшова
В статье рассматривается проблема психоэмоционального напряжения у детей младшего школьного возраста в период адаптации к обучению. Обосновывается эффективность применения методов арт-терапии как экологичного и доступного инструмента в работе педагога-психолога. Представлен теоретический анализ причин детского стресса и практические направления арт-терапевтической работы, включая изотерапию, сказкотерапию и песочную терапию. На основе проведенного исследования авторами предлагается комплекс занятий, направленный на стабилизацию эмоционального состояния учащихся. Результаты работы подтверждают, что творческая деятельность способствует снижению тревожности, формированию адекватной самооценки и успешной адаптации к школе.
Ключевые слова:
стресс, арт-терапия, младшие школьники, адаптация к школе, педагог-психолог, психоэмоциональное напряжение, изотерапия.
