Ключевое слово: «инсулин»

Андрущенко И. В. Социальные и экономические проблемы отечественной биофармацевтической промышленности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3776–3780. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86793.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье поднимается проблема мировой и отечественной распространенности неинфекционных заболеваний, в частности сахарного диабета, а также рассматривается её влияние на социальную и экономическую сферу. Параллельно рассматривается вопрос о развитии высокотехнологичной биофармацевтической промышленности в России на территориях инновационного развития.
Амвросова М. А., Борисова Н. А., Дьячкова Т. А., Королева С. А. Современные представления о сахарном диабете 2 типа. Приверженность к лечению пациентов с диагнозом: сахарный диабет 2 типа. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 274–278. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570057.htm
Аннотация: В данной статье рассмотрены основные аспекты этиологии, патогенеза, клиники и диагностики сахарного диабета 2 типа. Выявлены основные причины недостаточной конгруэнтности пациентов с данной патологией, представлены результаты исследования осведомленности пациентов ГБУЗ АО «Архангельского госпиталя для ветеранов войн» с диагнозом: сахарный диабет 2 типа, а также предложены пути повышения эффективности лечения больных СД 2 типа, и улучшения качества их жизни.
Иванова Л. А., Данилова А. М., Суркова Д. Р. Влияние двигательной нагрузки на студентов специальной медицинской группы, осваивающих дисциплину «Адаптивная физическая культура» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – С. 231–244. – URL: http://e-koncept.ru/2025/251049.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Известно, что регулярная физическая нагрузка благотворно влияет на функциональное развитие всех органов и систем организма человека и положительно воздействует на многие процессы реабилитации после перенесенных заболеваний и лечение болезней. С каждым годом возрастает количество студентов, страдающих диабетом, поэтому проблема изучения влияния физических упражнений на течение заболевания остается актуальной и сегодня. Благодаря специально разработанным методикам, в которых регулярно поддерживаемая физическая активность является очень результативным методом по снижению сахара в крови, можно корректировать процесс протекания сахарного диабета. Цель исследования – выявить влияние двигательной нагрузки на студентов специальной медицинской группы, осваивающих дисциплину «Адаптивная физическая культура», имеющих такое заболевание, как сахарный диабет. В исследовании применялись методы анализа и обобщения научно-методической литературы, педагогический эксперимент, анкетирование, опросник: краткая форма здоровья SF-36, фотометрический показатель, методы математической статистики. Данная методика была апробирована на студентах, болеющих сахарным диабетом, из трех вузов Самарской области. Выявленное в ходе исследования достоверное снижение уровня сахара в крови у студентов экспериментальной группы подтверждает положительное влияние регулярной физической нагрузки на протекание сахарного диабета. Эксперимент показал, что 58% студентов, регулярно занимающихся физическими упражнениями, наблюдали положительный эффект от физической нагрузки, с большим удовольствием ходили на дополнительные занятия по оздоровительной аэробике. Хронические обострения заболевания и ОРЗ у данной группы наблюдались значительно реже. Авторы делают вывод, что разработанная методика занятий для студентов с сахарным диабетом может применяться в высших учебных заведениях в качестве обучения регулированию уровня сахара в крови, повышения эмоционального фона, а следовательно, и повышения качества жизни студентов. Теоретическая значимость исследования заключается в обобщении и систематизации научного материала по данной теме, определении основных направлений работы педагогов со студентами, имеющими такое заболевание, как сахарный диабет. Практическая значимость определяется в разработке новых методик преподавания АФК в вузах, направленных на индивидуальный прогностический подход в современном образовании.