Ключевое слово: «информационно – коммуникационные технологии»

Краснова И. А. Деятельностный подход на уроках биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 911–915. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53185.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются пути совершенствования биологической подготовки учащихся, обосновывается необходимость широкого внедрения деятельностного подхода в учебно-воспитательный процессе на примере школьного курса биологии.
Каткова М. Л., Аппельганц Т. П. Курс «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности» как средство повышения квалификации педагогов по использованию облачных технологий в образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 164–166. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76507.htm.
Статья посвящена содержательным вопросам организации курсов повышения квалификации «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности», где обучающиеся знакомятся с возможностями использования сетевых (облачных) технологий, учатся создавать качественные педагогические продукты средствами сервисов сети Интернет.
Мохначевская Т. А., Петрова С. Ф. Использование информационно – коммуникационных технологий в современном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается использования информационно – коммуникационных технологий в деятельности педагога дополнительного образования. Внедрение современных ИКТ в процесс обучения дало большой толчок развитию образования в целом. Современные ученики легче воспринимают информацию на тех занятиях, на которых они применяются.
Павлова С. Н., Яковлева С. С. Использование ИКТ в работе музыкального руководителя в ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье описывается использование информационно – коммуникационных технологий в работе музыкального руководителя. Автор раскрывает преимущества ИКТ в разных направлениях использования – в организованной образовательной деятельности, режимных моментах, в работе с родителями и педагогами. Автор делает вывод о том, что использование ИКТ стало неотъемлемой частью воспитательно-образовательного процесса.