Ключевое слово: «квиллинг»
Ибрагимова
Д.
А.
, Толокнеева
Е.
И.
, Шипилова
Е.
В.
Эмпирическое исследование квиллинга как метода развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=50381
Д. А. Ибрагимова
В статье представлены результаты экспериментального исследования, направленного на оценку влияния занятий квиллингом на развитие творческих способностей детей 5–6 лет. Раскрываются критерии и диагностический инструментарий оценки оригинальности, гибкости и вариативности мышления дошкольников. Описывается разработанная экспериментальная программа, включающая систему занятий в технике бумагокручения, и доказывается ее эффективность на основе сравнительного анализа результатов констатирующего и контрольного этапов эксперимента.
Ключевые слова:
диагностика, старший дошкольный возраст, творческие способности, квиллинг, экспериментальная программа.
Толокнеева
Е.
И.
, Ибрагимова
Д.
А.
, Горгома
В.
С.
Квиллинг как метод развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=50993
В данной статье авторы обращаются к методу квиллинг как к продуктивной художественно-творческой деятельности, которая выступает как эффективный инструмент для раскрытия индивидуальности ребенка, его творческого потенциала, воображения и мышления. Квиллинг помогает формировать нестандартное мышление, готовность к творческой активности, умение создавать оригинальные продукты и развивает эстетическое восприятие мира.
