Ключевое слово: «квиллинг»

В данной статье раскрывается представление возможности нетрадиционной техники квиллинг в развитии мелкой моторики рук для детей дошкольного возраста. В статье рассматривается практическая диагностика детей на предмет развития мелкой моторики рук.

В данной статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты особенностей развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста. У детей 5-6 лет уровень развития мелкой моторики - это показатель интеллектуальной готовности к школьному обучению. При помощи мелкой моторики развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание, мышление, воображение, зрительная и двигательная память, речь. У ребёнка, который имеет достаточный уровень развития мелкой моторики, хорошо развиты связная речь, память, внимание, он умеет логически рассуждать. Это возраст, когда основной задачей воспитания и обучения дошкольника является его подготовка к школе.

В данной статье представлено педагогическое исследование влияние использования техники бумагокручения для развития детского творчества. Разработана и апробирована методика развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста по средствам квиллинга.

В данной статье рассматривается теоретический анализ использования техники «квиллинг» для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Квиллинг на практике помогает решить важные задачи развития ребенка в самых разных направлениях. Квиллинг содействует формированию таких качеств человека как аккуратность, настойчивость в достижении целей, целенаправленность и др. При освоении техники квиллинга дошкольники усваивают ряд приемов графики и живописи, перенимают новые навыки и умения, проводят анализ предметов, явлений окружающего мира. Все это совершенствует мелкую моторику рук, развивает ловкость пальцев, координирует движения. Занятия в технике квиллинга занимают важное место в формировании эстетического вкуса детей, само по себе указанное занятие уже является художественной деятельностью. Общая работа ребенка и педагога в технике квиллинга дает на практике возможность ребенку постигать прекрасное, развивая его эстетическое, эмоциональное отношение к окружающему миру.