Ключевое слово: «когнитивные процессы»

Анализ влияния йоги на профессиональные навыки
Розов В. В. , Кузьмина Н. Н. Анализ влияния йоги на профессиональные навыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49633
Авторы: В. В. Розов, Н. Н. Кузьмина
Научная статья посвящена анализу потенциала интеграции практик йоги в систему профессиональной подготовки и психологического обеспечения деятельности сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. В работе рассматривается проблематика высокого уровня профессионального стресса, характерного для правоохранительной деятельности, и его негативное влияние на когнитивные функции, эмоциональную устойчивость и физическое здоровье личного состава.
Ключевые слова: йога, сотрудники полиции, психоэмоциональное состояние, физическая подготовка, концентрация внимания, профессиональная деформация, профессиональный стресс, когнитивные процессы, психологическая саморегуляция, психодиагностика (mmpi/ммил), корректурная проба (тест бурдона), психофизическое здоровье.
ЦИФРОВАЯ АМНЕЗИЯ: ВЛИЯНИЕ СВОБОДНОГО ДОСТУПА К ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСАМ НА ЛИЧНОСТЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ СПО
Стах С. И. ЦИФРОВАЯ АМНЕЗИЯ: ВЛИЯНИЕ СВОБОДНОГО ДОСТУПА К ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСАМ НА ЛИЧНОСТЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50819
Автор: С. И. Стах
В статье рассматривается феномен цифровой амнезии (эффект Google) как психологический и когнитивный эффект цифровизации образования. Анализируется влияние свободного доступа к интернет-ресурсам на процессы запоминания, мышления и личностное развитие обучающихся системы среднего профессионального образования (СПО). Раскрываются механизмы трансактивной памяти, факторы, усиливающие цифровую амнезию, и предлагаются практические рекомендации по минимизации ее негативных последствий в образовательной среде. Цель настоящей статьи – теоретический анализ влияния свободного доступа к интернет-ресурсам на когнитивные процессы и личностные характеристики обучающихся СПО, а также систематизация факторов, опосредующих данный феномен в образовательной среде.\
Ключевые слова: интернет-зависимость, когнитивные процессы, цифровизация образования, цифровая амнезия, эффект google, трансактивная память, обучающиеся спо