Ключевое слово: «комплекс»
Соколянская
А.
С.
, Енух
З.
З.
Объективная необходимость организации психолого-педагогической деятельности по развитию самосознания детей в дошкольном детстве //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28884
В статье рассматривается формирование самосознания ребенка с рождения до 7 лет, говорится о связи самосознания с системой воспитания и генетической программой, постепенном процессе социализации. Для развития самосознания в дошкольном возрасте необходимо создавать специальную систему психолого-педагогических условий и образовательной работы, где взрослые участники образовательного процесса могут направлять, гармонизировать и корректировать процесс развития самосознания – фундамент, на котором строится личность, от которого зависит успешность и самореализация ребенка во взрослой жизни.
Шарапова
И.
Э.
, Красильникова
Е.
В.
, Сметанина
К.
Т.
ОЦЕНКА РОСТОСТИМУЛИРУЮЩИХ СВОЙСТВ МИКРООРГАНИЗМОВ КОМПЛЕКСНОГО БИОПРЕПАРАТА ДЛЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41357
DOI 10.24412/cl-37231-2024-1-340-343
В статье приводятся данные ростостимулирующих свойств штаммов бактерий и гриба в качестве основы комплексного инсектицидного биопрепарата. Показано, что монокультуры энтомопатогенных бактерий B.thuringiensis и энтомопатогенного гриба B.bassiana оказывают положительное влияние на энергию прорастания и всхожесть семян различных сельскохозяйственных культур растений. Анализ влияния биологической активности микробного комплекса на основе энтомопатогенных бактерий и гриба на рост и всхожесть семян показал, что применение комплексных биопрепаратов для биоконтроля насекомых-вредителей и стимулирования роста растений является перспективным приемом интегрированной защиты растений.
Жигалова
А.
Д.
Педагогические средства формирования экологической грамотности учащихся на уроках в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46949
В данной статье рассматривается понятие «средство» в педагогике, параметры экологической грамотности и специфика уроков в начальной школе по формированию экологических умений учащихся. Предоставлен комплекс педагогических средств формирования экологической грамотности учащихся на уроках в начальной школе.
Коваленко
Е.
Г.
, Рысик
М.
В.
Формирование связной речи у младших школьников на уроках литературного чтения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46959
В статье обосновывается актуальность формирования связной речи у младших школьников на уроках литературного чтения, рассматриваются сущность и содержание понятия «связная речь», параметры связной речи, психологические особенности и условия речевого развития детей младшего школьного возраста. Предложен комплекс методов и приёмов по формированию связной речи у младших школьников на уроках литературного чтения.
А. С. Соколянская