Ключевое слово: «кризис личности»
Шмачилина-Цибенко С. В., Ильина В. В. Роль рефлексивных процессов и механизмов в преодолении кризиса личности в экстремальных условиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 5 (май). – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15130.htm
Статья посвящена рассмотрению роли рефлексивных процессов и механизмов в преодолении кризиса личности в экстремальных условиях с точки зрения этапов их разворачивания, а также с позиций содержательной наполненности и принципа их функционирования. Рефлексивные механизмы в экстремальных условиях позволяют продуктивно перерабатывать жизненный опыт, содействуют формированию готовности личности к противостоянию неблагоприятным жизненным обстоятельствам, предоставляют возможность моделировать и прогнозировать дальнейшее осуществление жизни, формировать «внутренние модели», стратегии преодоления кризиса, обеспечивают динамику ценностно-смысловой сферы.
Ключевые слова:
личность, экстремальные условия, кризис личности, рефлексивные процессы, рефлексивные механизмы
Ставинова Т. А. МУЗЫКА И ПОДРОСТКИ. ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ХОРОВЫМ ПЕНИЕМ НА ДЕТЕЙ В ПЕРЕХОДНОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. А. Ставинова
Т. А. Ставинова
Статья посвящена особенностям подросткового возраста, связанным с физическими, эмоциональными и социальными изменениями. Автор исследует роль хорового пения и музыкального воспитания в преодолении трудностей этого периода. На примере работы с хоровым коллективом «Балтика» показано, как музыка помогает подросткам справляться с эмоциональной нестабильностью, укрепляет психическое здоровье, развивает творческие способности и формирует ценностные ориентиры. Особое внимание уделено значению профессионализма педагога и созданию поддерживающей атмосферы в коллективе.
