Ключевое слово: «культурологическая компетентность»
Этуев
А.
Б.
Современные технологии культурологического образования и дидактическая концепция //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 501–505.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54101.htm
Методологической основой парадигмальной модернизации образования выступает культурологический подход. Этот процесс должен осуществляться наряду с обогащением национального обучения и воспитания инновационно-технологическими компонентами, педагогическим инструментарием, перспективными средствами и методами обучения. Реализация культурологического подхода на всех ступенях и уровнях образования обеспечит его преемственность и непрерывность.
Алексеев
Е.
Р.
, Алексеева
Л.
Н.
Психолого-педагогическое сопровождение этнокультурного развития личности студентов в условиях среднего профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32192
Авторы:
Е. Р. Алексеев, Л. Н. Алексеева
Е. Р. Алексеев, Л. Н. Алексеева
Рассмотрена система среднего профессионального образования Республики Саха (Якутия), проведены исследование и анализ психолого-педагогического сопровождения этнокультурного развития личности студентов.
Сартаева
Л.
И.
, Стеблинский
А.
О.
ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «МИФЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ» НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 6-М КЛАССЕ: ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36520
Авторы:
Л. И. Сартаева, А. О. Стеблинский
Л. И. Сартаева, А. О. Стеблинский
В условиях модернизации системы образования и внедрения ФГОС ООО одним из важнейших требований к процессу обучения становится его ориентированность на создание условий, обеспечивающих овладение обучающимися рядом компетенций.
Авторами работы дается обзор научных исследований, опора на которые позволила определить содержание понятия «культурологическая компетенция» применительно к учебным материалам, входящим в программу по литературе для средних классов СОШ. В статье представлены фрагменты разработок учебных занятий, в процессе проведения которых учебная деятельность организовывалась с учетом установок системно-деятельностного подхода, призванного способствовать повышению уровня культурологической компетентности школьников 6-ых классов СОШ в ходе изучения темы «Мифы народов мира».
