Ключевое слово: «уроки литературы»

Холопова Л. А. «Над вымыслом слезами обольюсь…»? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 3266–3270. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53659.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблемам жизни современного общества, ценности которого всё больше соотносятся с потребительским, материальным началом, что, в свою очередь, порождает бездуховность. Автор считает, что одной из причин этого является стандартизация в образовании, которое, прежде всего, должно решать задачи нравственного и духовного развития личности
Семенова О. В. Креативные технологии организации педагогического процесса на уроках гуманитарного цикла // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 12–16. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56336.htm.
Статья в РИНЦ
В современных условиях целью образовательного процесса становится не столько получение готовых знаний, сколько обучение самостоятельному поиску информации. Огромную роль в этом играет творческие задания в рамках образовательного процесса. В статье автор описывает свой опыт использования творческих заданий в рамках предметов гуманитарного цикла, организации межпредметных связей в рамках уроков литературы и русского языка, работы студенческого «Центра-культуры».
Яриков В. Г., Войтко О. С. Использование фоторедакторов на уроках литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V4. – С. 6–11. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196031.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам использования фоторедакторов на уроках литературы. Авторы предлагают варианты заданий для использования AdobePhotoshop обучающимися на примере изучения поэмы Николая Васильевича Гоголя «Мёртвые души», а также памятку, как правильно работать с данным фоторедактором.