Ключевое слово: «уроки литературы»
Холопова
Л.
А.
«Над вымыслом слезами обольюсь…»? //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 3266–3270.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53659.htm
Статья посвящена проблемам жизни современного общества, ценности которого всё больше соотносятся с потребительским, материальным началом, что, в свою очередь, порождает бездуховность. Автор считает, что
одной из причин этого является стандартизация в образовании, которое, прежде всего, должно решать задачи нравственного и духовного развития личности
Семенова
О.
В.
Креативные технологии организации педагогического процесса на уроках гуманитарного цикла //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 21.
– С. 12–16.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56336.htm
В современных условиях целью образовательного процесса становится не столько получение готовых знаний, сколько обучение самостоятельному поиску информации. Огромную роль в этом играет творческие задания в рамках образовательного процесса. В статье автор описывает свой опыт использования творческих заданий в рамках предметов гуманитарного цикла, организации межпредметных связей в рамках уроков литературы и русского языка, работы студенческого «Центра-культуры».
Яриков
В.
Г.
, Войтко
О.
С.
Использование фоторедакторов на уроках литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ V4.
– С. 6–11.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/196031.htm
Статья посвящена вопросам использования фоторедакторов на уроках литературы. Авторы предлагают варианты заданий для использования AdobePhotoshop обучающимися на примере изучения поэмы Николая Васильевича Гоголя «Мёртвые души», а также памятку, как правильно работать с данным фоторедактором.
Ключевые слова:
уроки литературы, икт, гоголь, портрет, фоторедакторы, adobe photoshop, gimp, мёртвые души, дэдпул
Сартаева
Л.
И.
, Денисенко
Ю.
В.
РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ПРОСМОТРОВОГО ЧТЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ 5-ГО КЛАССА СОШ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31896
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_238
Авторы:
Л. И. Сартаева, Ю. В. Денисенко
Л. И. Сартаева, Ю. В. Денисенко
В статье рассматривается проблема развития умения просмотрового чтения у учащихся 5-ых классов общеобразовательной школы на уроках литературы. В работе дается описание системы заданий, разработанных на материале русских народных сказок. Предложенные задания дают возможность проверить уровень сформированности у школьников умения просмотрового чтения и позволяют развивать умение быстрого и осмысленного просмотра текстов с целью предварительного ознакомления с их содержанием и выявления информации, необходимой для ответов на поставленные учителем вопросы.
Сартаева
Л.
И.
, Конорезова
В.
А.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЯ СОЗДАВАТЬ УСТНЫЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31897
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_245
Авторы:
Л. И. Сартаева, В. А. Конорезова
Л. И. Сартаева, В. А. Конорезова
Статья посвящена проблеме развития речи учащихся 7-ых классов СОШ на уроках литературы в ходе изучения фольклорных текстов – былин. Учебная деятельность школьников была организована с учетом требований ФГОС ООО, в соответствии с которыми усвоение предметного содержания дисциплин должно быть тесно связано с процессом их речевой подготовки. Авторами работы представлена система заданий, направленных на формирование у обучающихся умений, необходимых для создания устных развернутых ответов.
