Ключевое слово: «лексико-грамматический строй речи»

ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ
Якунина В. А. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: В. А. Якунина
В статье проводится анализ и содержание прикладных аспектов теоретического изучения общего недоразвития речи (ОНР). Дана характеристика особенностей развитие речевых и неречевых функций детей с различными уровнями развития речи, что играет важную роль при решении вопросов комплектования специальных коррекционных групп, а также отбора содержания коррекционно-логопедическую работы.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, уровень развития речи, связная речь, речевая система, лексико-грамматический строй речи
Возможности интерактивных игр в развитии лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Волкова И. И. Возможности интерактивных игр в развитии лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: И. И. Волкова
В статье рассматривается проблема развития лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлен анализ результатов диагностики данного контингента детей с общим недоразвитием речи III уровня, а также возможности использования интерактивных компьютерных игр в развитиилексико-грамматической стороны речи.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, старшие дошкольники, интерактивные игры, лексико-грамматический строй речи
Возможности логоритмики в формировании лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с задержкой психического развития
Керенцева Е. О. Возможности логоритмики в формировании лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. О. Керенцева
В статье раскрывается актуальность формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников. Рассмотрено понятие лексико-грамматического строя речи. Представлен теоретический анализ проблемы формирования лексико-грамматического строя речи. Раскрыты возможности логоритмики как средства формирования лексико-грамматического строя речи, содержание логоритмических упражнений и заданий для формирования лексико-грамматического строя речи старших дошкольников с задержкой психического развития.
Ключевые слова: задержка психического развития, дети старшего дошкольного возраста, формирование, логоритмика, лексико-грамматический строй речи