Ключевое слово: «лингвострановедческий подход»
Андреева
Е.
А.
, Гусачек
Н.
С.
Лингвострановедческий подход в обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28981
Авторы:
Е. А. Андреева, Н. С. Гусачек
Е. А. Андреева, Н. С. Гусачек
В статье рассматриваются особенности лингвострановедческого подхода при обучении иностранному языку. Реализация лингвострановедческого подхода на занятиях иностранного языка стимулирует интерес к его изучению у учащихся, способствует расширению их кругозора и мотивирует к дальнейшему самообучению.
Ключевые слова:
обучение иностранному языку, культура, страноведение, лингвострановедение, лингвострановедческий подход
Верещака
О.
П.
Актуальность культурологического подхода в курсе преподавания РКИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29474
Автор:
О. П. Верещака
О. П. Верещака
В статье говорится о культурологическом подходе как важном инструменте в преподавании РКИ. Культурологический подход понимается автором как системное интегративное педагогическое действие, реализующееся на разных стадиях процесса образования с учетом конкретных принципов, условий и средств. Данный подход в содержательном отношении опирается на культуру как инструмент педагогики.
