Ключевое слово: «люди с ограниченными возможностями здоровья»
Штанько П. Сельская модель сопровождаемого проживания для молодых людей с тяжелой инвалидностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 709–713. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46843.htm
Материал представляет собой брошюру, которая была подготовлена в рамках проекта «Организация сопровождаемого проживания людей с ограниченными возможностями здоровья», победителя международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива» в 2015 году. Это совместный проект Православной Местной Религиозной Организации Прихода храма святых Царственных Страстотерпцев д. Раздолье Выборгской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) и СПб БОО «Перспективы».
Кобизь Т. Н. Влияние средств массовой информации на формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Т. Н. Кобизь
Т. Н. Кобизь
В статье рассматривается проблема толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в средствах массовой информации как фактор их интеграции в социум. Представлен анализ публикаций региональной прессы и электронных ресурсов, раскрывающий отношение общества к проблемам непрерывного образования и трудоустройства людей с ОВЗ.
Шишминцева Е. А., Яковых Ю. В. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ АДАПТИВНОГО СПОРТА И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ГОРОДЕ ТОБОЛЬСКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. А. Шишминцева, Ю. В. Яковых
Е. А. Шишминцева, Ю. В. Яковых
В статье представлены результаты исследования по выявлению основных проблем развития адаптивной физической культуры и адаптивного спорта в городе Тобольске.
Ноговицына С. А., Степанова Л. В. Новые тенденции в системе повышения квалификации педагогов, работающих с детьми (студентами) с ОВЗ и инвалидностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
С. А. Ноговицына, Л. В. Степанова
С. А. Ноговицына, Л. В. Степанова
С помощью этой работы авторы комментируют разработанную специалистами института коррекции психолого-педагогической службы Концепцию развития образования обучающихся с инвалидность и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) до 2030 года. Принимается решение о разработке новых направлений подготовки специалистов, рассматриваются сильные стороны и проблемы разработки модулей, программного материала и содержания учебных курсов повышения квалификации. Весьма интересным является то, что система формирования инклюзивной компетенции у сегодняшних педагогов развивается последовательно, расширяются направления в ее компонентах. В тексте подчеркивается, что необходимо расширить тематику и содержание курсов повышения квалификации в связи с изменением состава обучаемых с ограниченными возможностями здоровья и уточнением концепций развития образования людей данной категории.
