Ключевое слово: «методика лепки»
Софронов Г. А., Софронова Н. И. Рельеф, как вид скульптуры и значимость изучения его студентами специализации «Преподавание изобразительного искусства» при выполнении ряда заданий рабочей программы. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 22–26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56193.htm
Г. А. Софронов
Рассматривается раздел скульптуры – рельеф, как вид скульптурного искусства. Заостряется внимание на процессы работы по выполнению лепки – копии классической розетки, лепки творческой розетки, лепки рельефа натюрморта. Представлена методика проведения практических занятий по данным заданиям с решением поставленных целей и задач. Полученные студентами знания, умения и навыки лепки рельефа повышают их эстетический, профессиональный и творческий уровень в познании окружающей действительности, дают возможность грамотно выполнять последующие задания раздела рабочей программы «Рельеф».
Ключевые слова:
умения, навыки, знания, рельеф, скульптура, копирование, методика лепки, профессиональный уровень
Софронова Н. И. История развития динамики в скульптуре и методика лепки в динамике фигуры человека на занятиях по дисциплине «Скульптура и пластическое моделирование» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 237–239. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574047.htm
Дается краткая история развития динамики в скульптуре от древнегреческого периода до наших дней. Представлены методические рекомендации выполнения задания по лепке фигуры человека в динамическом движении и значимость этого задания для получения студентами теоретических знаний, практических умений и навыков и повышения уровня профессиональной подготовки.
